ADMISIÓN

Primer ejercicio (común a ambas especialidades)

Análisis por escrito de un fragmento de una de las obras dramáticas propuestas por la Comisión Evaluadora de entre las siguientes (se recomienda utilizar la edición de la editorial Cátedra), teniendo en cuenta el género teatral en que se inserta, las características más importantes que definen dicho género y de los aspectos históricos, sociales y artísticos relacionados con la obra. Además se podrán realizar preguntas sobre el género, el fragmento, la obra y el autor[1]: 

• Ligazón (Valle-Inclán).
• El retablo de las Maravillas (Cervantes).
• Ifigenia en Áulide (Eurípides).
• Arte (Yasmina Reza).

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se evaluará tanto la madurez como los conocimientos de cada aspirante por medio de la comprensión de conceptos, la utilización del lenguaje (redacción y expresión gramatical), así como la estructura del análisis y/o comentario. También se valorará el análisis de texto desde la perspectiva del género teatral en que se inserte, con las características más importantes que definen dicho género y de los aspectos históricos, sociales y artísticos relacionados con la obra. Se calificará entre 0 y 10 puntos, con un decimal y tendrá carácter eliminatorio siendo precisa para su superación una puntuación igual o superior a 5 puntos.

[1] Se recomienda la lectura de Lázaro Carreter, Fernando y Evaristo Correa Calderón. (1998). Cómo se comenta un texto literario. Madrid: Ediciones Cátedra, S.A. 

Segundo ejercicio. 3 pruebas:

Primera: Aptitudes específicas en las áreas de Voz-Dicción-Música:

a. La Comisión Evaluadora propondrá la lectura de un texto, teniendo en cuenta la dicción, ritmo y entonación del mismo.
b. Cada aspirante cantará una canción melódica de libre elección, en idioma castellano. Podrá acompañarse de instrumento musical o música grabada.
En caso de detectar alguna irregularidad en la voz del aspirante, la Comisión Evaluadora podrá exigir certificación médica o prueba foniátrica que verifique o desestime la existencia de alguna patología.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se evaluarán las capacidades expresivas y vocales de cada aspirante.

Segunda: Aptitudes específicas en el área de Cuerpo-Movimiento

a. La Comisión Evaluadora propondrá la realización de un trabajo individual o colectivo tendente a la valoración de los aspectos psicomotrices de cada aspirante: disponibilidad corporal, energía, elasticidad, capacidad de coordinación y disociación, postura, sentido rítmico y espacial.
b. Cada aspirante mostrará un trabajo interpretativo que no supere los cinco minutos de duración elaborado a partir, prioritariamente, de lenguaje corporal (expresión corporal, mimo, danza,…), consistente en lo siguiente:

Ejercicio: Cada aspirante tendrá que representar el sueño de algún personaje, por ejemplo, el sueño de un zapatero, de un pintor, de una montaña, del fuego, de una serpiente, etc. Antes de realizar el ejercicio, cada aspirante deberá entregar al tribunal un escrito en el que se justifique motivadamente el desarrollo gestual elegido.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se evaluará la capacidad expresiva y corporal de cada aspirante teniendo en cuenta su creatividad, su coordinación de movimientos, la capacidad de simbolización, la plasticidad y las capacidades físicas (flexibilidad, fuerza, ritmo).

Tercera: Aptitudes específicas en el área de Interpretación De carácter práctico; tendrá como objetivo evaluar las aptitudes artísticas en relación con las capacidades interpretativas de cada aspirante. Constará de los siguientes apartados: 3.1. Se propondrá la realización de ejercicios individuales o colectivos, tendentes a la valoración de sus capacidades interpretativas. Para la realización de este apartado se utilizarán ropa de trabajo (camiseta y pantalón de chándal o similar). 3.2. Presentación de monólogo y una escena: a. Se debe seleccionar, preparar e interpretar ante el tribunal uno de los monólogos propuestos por la Comisión Evaluadora. b. Se debe memorizar, preparar e interpretar ante el tribunal la escena propuesta por la Comisión Evaluadora. Para ello es necesario memorizar los dos personajes que intervienen en ella. Entre las personas que asistan a la prueba el tribunal establecerá parejas indicando en ese mismo momento que personaje interpretará cada aspirante, pudiendo interpretar cualquiera de los dos personajes o solamente uno de ellos. Tanto el monólogo como la escena se deberán presentar memorizados y preparados para la realización de los ejercicios. Se podrá utilizar vestuario o enseres que, en cualquier caso, deberán ser muy simples. La Comisión Evaluadora realizará preguntas al respecto. La Comisión Evaluadora valorará la madurez, las habilidades y las aptitudes de quienes aspiran a acceder a los estudios de Arte Dramático, en relación con las capacidades de las técnicas propias de la interpretación, la capacidad de entender e integrar indicaciones y la comprensión de las situaciones dramáticas. Los textos para la realización de la prueba de Interpretación: 

TEXTOS ÁREA DE INTERPRETACIÓN

Criterios de Evaluación Especialidad Interpretación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se valorará la las capacidades expresivas, vocales y corporales; la actitud, la predisposición al trabajo del candidato para iniciar un proceso de formación actoral y la capacidad de asumir indicaciones propuestas por la Comisión Evaluadora. Se tendrá en cuenta el conocimiento del personaje y la obra y el haber realizado una lectura completa de la misma.

A la finalización de cada ejercicio, la Comisión Evaluadora podrá realizar las preguntas necesarias para completar la evaluación de las aptitudes específicas a acreditar con este ejercicio.

Este ejercicio se calificará entre cero y diez puntos con un decimal según la siguiente ponderación. Tendrá carácter eliminatorio, siendo precisa para su superación una puntuación igual o superior a cinco puntos.

• Prueba de Voz-Dicción-Música: 30%
• Prueba de Cuerpo-Movimiento: 30%
• Prueba de Interpretación: 40 % 

 La nota global de la prueba de acceso específica resultará de la media aritmética de las puntuaciones obtenidas en ambos ejercicios.